Conclusi i laboratori 62 e 65

Si sono conclusi in questi giorni il laboratorio di tecnologie digitali 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING e il laboratorio 65- DIDATTICA CON LEGO®.

Frammenti:

Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Vibrobot


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Vibrobot e Papercraft



Laboratorio 65- DIDATTICA CON LEGO(R)
Hacking


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Automata


Laboratorio 65- DIDATTICA CON LEGO(R)
Montaggio


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Vibrobot e Papercraft


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Macchine semplici


Laboratorio 65- DIDATTICA CON LEGO(R)
Robot


Laboratorio 65- DIDATTICA CON LEGO(R)
Test BBC micro:bit


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Circuiti semplici


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Coding unplugged e pixel art


Laboratorio 62- CREATIVITÀ CON IL TINKERING
Vibrobot

Indagine bisogni formativi dei docenti A.S. 2019/2020, formazione ambito 22

In previsione della formazione d’ambito per il triennio 2019/2021 del PNFD è attivata una indagine dei bisogni formativi dei docenti con lo scopo di formulare più efficaci interventi di formazione.

L’indagine consiste nella compilazione del modulo online entro il 2 dicembre 2019.

Modulo online indagine bisogni formativi

Iniziato il laboratorio 64 – MAKING ROBOT-ROVER POLISTIROLO (BUONA PRATICA)

Iniziato, il 25 ottobre il laboratorio di tecnologie digitali 64 – composto da colleghi di diverse scuole e diverse discipline.

Cos’è una buona pratica? E una buona pratica di innovazione didattica e digitale delle scuole di ogni ordine e grado nelle aree del making, del coding, della robotica educativa?

Nel primo incontro i vibrobot.

Iniziato il laboratorio 62 – CREATIVITÀ CON IL TINKERING della formazione ambito 22 Padova

Iniziato mercoledì 16 ottobre 2019 all’ITIS Euganeo di Este (PD) presso lo spazio di apprendimento STEMSPA-ICT LAB il laboratorio 62 dedicato alla CREATIVITÀ CON IL TINKERIG, momento-occasione di formazione per i docenti dell’ambito 22 di Padova.


Borsetta-gadget-design Irene (formatore)
Foto Emanuela Gemmo – docente scuola primaria

Robot
Foto Maria Ferro , docente di scuola Primaria